«UNA MIRADA» POR OLGA LÓPEZ
Entrevista a la Sra. Directora Sandra Cabrera, de la Escuela Técnica (UTU) de nuestra ciudad de Santa Lucía. Habló con Semanario EL PUEBLO sobre el número de alumnos que tendrán a su cargo en el presente año electivo, el número de docentes y sobre los Nuevos Cursos 2017 en el centro de estudios.
Directora: Sandra Cabrera / Sub Directora Rosa Torterolo
C.B.T: 7 grupos / F.P.B: 11grupos / E.M.P: 4 / E.M.T: 9
Alumnos: 730
Nuevos programas:
Compromiso Educativo. Aprender Todos y Todas. C.P.D Centro Promotores de Derecho. / Cursos Adultos: CODICEN
Lunes Martes Viernes 14:30. 19:00 Para terminar primaria.
Buenas tardes, muchas gracias Directora Sandra Cabrera, por recibirnos en el centro y la oportunidad de brindarnos esta nota.
«Gracias a ustedes por estar y porque siempre tenemos el apoyo de ustedes para poder difundir y poder tener al tanto a la población de cómo va funcionando nuestra institución. Es un agrado para nosotros tenerlos acá .»
Qué número de alumnos, de grupos, de docentes y qué nuevos programas están funcionando en la institución?
«Tenemos el Ciclo Básico Tecnológico, que ahí tenemos 1er 2do y 3 er. años.
Después, tenemos Formación Profesional Básica de Carpintería, que son los alumnos que terminan el ciclo básico, haciendo talleres y diferentes asignaturas. Esos grupos son 11 en total, en diferentes Áreas. Tenemos: Área Gastronómica, Capilar. Deporte. Mecánica. Electricidad. Carpintería. Informática. También, tenemos Educación Media Profesional, que son cursos de 2 años, donde el alumno viene buscando cómo realizar un curso para una inserción laboral más rápida. En ese caso, tenemos 4 grupos, uno es Gastronomía y el otro es Kinesiología, que es la segunda generación ya que el año pasado se recibieron los primeros estudiantes de Kinesiología, comenzamos nuevamente con un 1er año de Kinesiología.
Además, tenemos Mecánica Automotriz y Capilar, que ya es un clásico dentro nuestra institución, donde tenemos muchas alumnas ya preparadas, que están trabajando en el mercado laborar en nuestra ciudad. Después tenemos los grupos de Educación Media Tecnológica, que es para terminar el bachillerato, (1er y 2do año y 3er año) y en eso tenemos en Administración, (en la mañana y en la tarde) y Deporte (en la mañana, tarde y noche). El de la noche es un grupo que se abre ahora. Hoy están tomando todas las horas los docentes, así que empiezan nuevito esta semana.
Los programas que tenemos, que ya están funcionando desde hace un tiempito en la institución, uno de ellos es El Compromiso Educativo. Lo que hace es acompañar al estudiante de Educación Media Tecnológica y Educación Media Profesional. O sea de segundo nivel, es darle un acompañamiento de lo que son asignaturas. Por ejemplo: si un alumno no le va muy bien en una equis asignatura, tratamos de siempre conseguir algún docente que pueda darle horas de apoyo que pueda ayudarlo, acompañarlo en ese proceso. El Programa Compromiso Educativo tiene un espacio donde también vienen Referentes Pares, se llaman, que son alumnos que ya han terminado el Bachillerato y vienen a volcar sus experiencias a los estudiantes de Educación Media Tecnológica. Después, otro de los programas que tenemos es: «Aprender todos y todas. Es un programa que nosotros lo tenemos del año pasado. «Aprender todos y todas» tuvo aceptación dentro la institución que trabaja con el nivel 1 o sea con Ciclo Básico Tecnológico y con formación básica. Lo que hace «Aprender todos y todas» es global, es incorporar las nuevas tecnologías y se hacen diferentes talleres. El año pasado, por ejemplo, hubo uno de los talleres que tuvo mucho éxito y los abuelos se fueron muy contentos. Era el enseñarle a los abuelos el uso de las Tablet Ibiripitá, los alumnos de acá fuera del horario de clases, venían a esos talleres y les enseñaban a los abuelos de cómo funcionaban las Tablet. Fue muy emocionante verlos trabajar, viendo cómo esas intergeneraciones se pueden comunicar. Cuando muchas veces decimos que los adultos no entienden a los jóvenes y que los jóvenes no entienden a los adultos, podemos ver esas instancias y ahí sí realmente hay una conexión entre el joven y el adulto, porque eran los jóvenes que les enseñaban a los adultos y eso fue enriquecedor totalmente. Esperamos que este año podamos hacer otras cosas.
Como verán, la escuela está abierta a la comunidad y queremos hacer cosas con la comunidad, tener proyectos con la comunidad. Otro proyecto que tenemos son los centros promotores de derechos, que nuestra escuela está trabajando también desde el año pasado, desde el centro promotores de derechos, que significa que viene durante la semana una referente que ella ha formado un grupo de personas de la institución y donde ellos preparan talleres para los chicos. En este caso están trabajando en lo que es la convivencia y la violencia. O sea, todo relacionado con lo que es el proyecto del centro, el buen relacionamiento, el buen trato, lo vincular, el estar al lado del otro y aceptarlo y tolerarlo, que es importantísimo. Después, otro que es nuevo que son cursos para adultos, son cursos para personas que no hayan terminado la Primaria, que ese curso antes se daba en la Escuela Nº 104 y ahora se empezó a dar acá., donde viene una Maestra de Primaria, da la parte curricular de lo que el Curso de Primaria para poder acreditar la Primaria y a la vez hay un Taller de Construcción. Ese curso para adulto está bajo la órbita del CODICEN, se llama OMPIDE, que es La Unidad Coordinadora Departamental de la Sede Educativa. Vienen lunes, martes y viernes, en el horario de la tarde.
Para aquellos interesados que tengan interés de culminar la Primaria, vienen y tienen su Maestra de Primaria y a la vez van aprendiendo un oficio, que es la parte de construcción. Eso me parece bastante relevante para que lo sepa la población. Están las inscripciones abiertas, ya han comenzado a trabajar. Sigue abierta la inscripción.»
¿Qué Proyectos?
«Nuestro proyecto del centro este año lo estamos trabajando en conjunto con todos los docentes y con el colectivo docente, ya sea docentes, adscriptos, administrativos, auxiliares, con padres.
Nuestro proyecto del centro este año es: «Fortaleciendo las Familias y Reafirmando los Valores». Vemos que cada vez tenemos más estudiantes qua no tienen una familia detrás o una referente. Familias hay muchas, hay diversas familias, entonces nosotros por lo general decimos referentes, el referente del estudiante a quien podemos recurrir nosotros en el momento de citar a un adulto, referente de ese estudiante.
El proyecto del Centro va en eso. Nuestros objetivos son: formar, favorecer, fortalecer, incentivar al estudiante a que tenga un sentido de pertenencia a la institución no. De querer nuestra institución. Justamente hoy estábamos hablando el tema del uniforme, de cómo ellos se identifican y se hacen parte de pertenecer a un lugar, de pertenecer a la UTU, ser parte de la UTU. Eso es lo que queremos reafirmar y queremos trabajar este año en conjunto con todo el colectivo docente.»
¿Cómo está formada la Comisión de Padres? ¿Cómo se está trabajando al respecto?
«La Comisión Fomento se va a formar esta semana. Justamente estamos trabajando en eso. Hay padres que ya se han acercado ofreciéndose para participar en la Comisión Fomento, que la vamos a conformar esta semanas porque las primeras semanas de clases es como que recién nos estamos conociendo y recién estamos viendo cómo es, mismo los padres de primer año recién ahora se están interiorizando de cómo es el funcionamiento dentro del Ciclo Básico Tecnológico, que es totalmente diferente a lo que es Primaria. Entonces, es que los papás recién ahora como que se están acostumbrando a nuestra dinámica de trabajo. Pero sí, la Comisión Fomento la vamos a formar en estos días, no más.»
¿Qué tema puntual quisiera usted darle prioridad que le ocupe o preocupe a nivel de estudiantes, en estos momentos?
El tema que me preocupa, no es que me preocupe porque digo hemos tenido respuesta de parte de las familias. Pero vuelvo a reiterar aunque capaz que queda muy reiterativo, pero es algo que nos ocupa, que es el acercamiento.
La institución está con las puertas abiertas para que las familias, los referentes adultos, se puedan acercar, a interiorizarse de cómo va el estudiante. Muchas veces decimos que el estudiante que comienza Ciclo Básico Bachillerato Tecnológico, ya no necesitan tanto acompañamiento de la familia y es al revés, es cuando más necesitan porque el estudiante pasa de tener una maestra durante cuatro horas,de estar contenido en la escuelas Primaria, al Ciclo Básico Tecnológico para tener trece docentes que hablan de diferente maneras, que tienen diferentes modalidades de voz, que tienen diferentes modalidades de trabajo, entonces es cuando más necesitamos el apoyo y el acompañamiento de la familia. Yo pienso que el éxito en la educación y el éxito para que los estudiantes salgan adelante es la familia.
Es ese referente, esa persona que pueda tener un tiempo parta poder preguntar sobre los niveles. Sobre qué materias tiene mañana, preparaste la mochila para llevar los materiales, los útiles. Tenemos alumnos acá que vienen y no saben qué materias tienen. O sea, pasó dos meses, un mes y pico de clases y todavía no saben qué materias tienen. Y eso pasa mucho porque desde la casa a veces no se les está pinchando continuamente para que ellos recuerden. Nosotros acá decimos: tú tienes que saber a esta altura qué asignaturas tienes, cuándo vas a tener escritos. Eso es importantísimo y si desde la casa no tenemos un apoyo, nosotros solos, no lo podemos hacer.»
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