Vuelta a clases
Aunque la combinación entre presencialidad y educación remota
probablemente haya llegado para quedarse, como se coincide en todo el
mundo, este 1 º de marzo, también en las escuelas de Santa Lucía se
celebró la llegada de los niños a sus centros escolares, junto a los maestros.
Volvieron los escolares y las familias marcando otro ritmo al país,
volvieron las mañanas con más ritmo, los remolones de siempre pero
también las alegrías de los reencuentros, dejando una sensación de frescura
y de volver a empezar.
La mayoría de los padres consultados se manifestaron conformes de que
sus hijos volvieran a la presencialidad en las escuelas, atendiendo siempre
con todo detalle la situación sanitaria. Coinciden en que aunque muchas
familias hicieron todos los esfuerzos ante la pandemia, el año pasado se
perdió mucho en la enseñanza de sus hijos.
En la Escuela Nº 104 Maestra Leticia Volpe se iniciaron las clases con
presencialidad plena de todos los grupos, de inicial a sexto, en el marco de
la emergencia sanitaria y atenta al protocolo de aplicación para actividades
presenciales.
Los niños están ingresando por el portón del fondo, que da a la calle
Brasil, donde esperan los maestros de clase. Las familias
respetando las distancias permanecen en la vereda.
En la escuela se tomaron acciones tendientes a aumentar la
frecuencia de higiene y desinfección de las instalaciones,
proporcionando dentro del local jabón líquido neutro, alcohol en gel.
Además, los espacios se ventilan en forma permanente.
Se informó también que en esta primera semana se están tomando
inscripciones para comedor y copa de leche.
El colectivo docente de la 104 está encabezado por la Maestra
Marcela Tejera.
Escuela Nº 140 Dr. Mateo Legnani : comenzaron los cursos con
presencialidad total para todos los grupos, siguiendo los protocolos
como uso de alfombra sanitaria, alcohol en gel, uso de tapa bocas y
distanciamiento físico.
El ingreso de los niños, al igual que el año pasado, se viene
realizando por distintas entradas.
Portón de calle Mitre 5tos y 6tos años.
Portón principal calle Héctor Miranda los niños de Inicial, 1eros y
2dos.
Portón secundario 3eros y 4tos años.
Los padres también estrictamente esperan fuera de la reja
perimetral.
Alicia Cejas es la maestra directora del equipo docente de la 140.
La Escuela Especial 255 inició sus clases con dos turnos, de 09.00 a 12:00
y de 12:45 a 15:00 horas. Recibe a sus alumnos en el viejo edificio
mientras se dan los últimos detalles del nuevo local de la escuela, indica su
directora Maestra Adriana Andrada.
En la Escuela Nº 156 Clemente Estable, la Directora Maestra Julia
González indicó que se comenzó a trabajar todo el horario, de 8:30 a 16:00
horas, de 2º a 6º, mientras que los 1eros años concurren en dos turnos.
Importante y fundamental
La organización institucional en tiempos de pandemia obliga a los alumnos
a usar tapabocas cubriendo la nariz y boca y una distancia entre los niños
de un metro.
No enviar al niño al centro educativo si tiene tos, fiebre, resfrío, vómitos,
diarrea, pérdida de gusto y olfato, dificultad para respirar, dolor de garganta
y avisar al centro educativo en forma inmediata. Los niños continuarán
trabajando en formato digital o papel.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) tendrá una
guardia médica del MSP para recibir indicaciones ante casos positivos de
Covid en un centro educativo, reforzando las medidas sanitarias en los
institutos para evitar brotes. El año pasado, uno de los grandes desafíos fue
dar seguimiento a los casos de contagios en los centros.
La Sociedad Uruguaya de Pediatría también consideró "importante y
fundamental" que este año haya clases presenciales en el sistema educativo,
porque brinda un "apoyo y protección” únicos, "que no se sostiene de igual
manera en el vínculo virtual"; así se señaló en un comunicado divulgado
por este colectivo. Los pediatras recomiendan seguir aplicando las medidas
sanitarias ya conocidas: desinfección, ventilación, mascarilla "bien
colocada e higienizada", lavado de manos, distanciamiento físico y limitar
el contacto social por burbujas.
Y.S.
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