Juegos Deportivos Nacionales 2018

En la Sala Lumiere de la ciudad de
Canelones, se realizó el pasado viernes
27 de abril el lanzamiento de los
Juegos Deportivos Nacionales 2018.
En el evento deportivo tomarán
parte estudiantes de 12 a 19 años de
todo el país. En primera instancias
se realizarán los juegos zonales, para
luego desarrollar las etapas a nivel
departamental y de ahí saldrán
los clasificados para disputar las
instancias finales a nivel nacional,
de donde saldrán los campeones de
las distintas disciplinas.
También podrán hacerlos aquellos
que por distintas circunstancias
han abandonado los estudios pero
pueden vincularse a las plazas de
deportes zonales y competir en representación
de las mismas.
Se espera, para este año, contar
con una muy buen presencia de
participantes. En el año 2017 en el
departamento de Canelones participaron
6.036 estudiantes, cifra que
se espera superar en la próxima
edición, que comenzará en el mes
de mayo.
Están en la organización de este
evento, Secretaria Nacional del Deporte,
Consejo de Educación Primaria,
Consejo de Educación Técnica
Profesional, INJU Instituto Nacional
de la Juventud, Congreso de Intendentes,
Gobierno de Canelones.
En la jornada recogimos algunas
reflexiones sobre la actividad que se
aproxima de la Inspectora Departamental
Regional Prof. Analía Cielo
Vidal y del Director de la Secretaría
de Deportes de la Intendencia Municipal
de Canelones Prof. Alejandro
Pereda.
Prof. Analía Cielo Vidal.
E. P. – Se ha realizado el lanzamiento,
¿de qué edición de los juegos estudiantiles?
C. V. – De los Juegos Deportivos Nacionales
de la Juventud es la tercera
edición, porque esto comenzó con la
unión de los Deportes de Secundaria,
en la que participaba UTU también, y
de los Juegos Nacionales de la Juventud
que participaban las intendencias y
plazas de deportes.
Se unieron institucionalmente, tanto
Consejo Técnico Profesional, Educación
Secundaria, Secretaria Nacional del Deporte
y las intendencias para elaborar
un único juego, deportivos nacionales,
donde participan de todas las instituciones
públicas y privadas, además de
las plazas de deportes, ONG, INJU y que
todos los jóvenes comprendidos entre
12 y 19 años pudieran inscribirse y
participar.
E. P. – De acuerdo a la experiencia
de ediciones anteriores, ¿cuáles son
las expectativas?
C. V. – Desde mi función, que hubiera
mayor participación a nivel de las
primeras etapas, porque a las últimas
etapas por decantación llegan los menos,
lo fundamental es que haya mucha
participación desde el inicio, para que
puedan jugar unos contra otros.
Lo más interesante desde mi función
realmente es el trabajo entre todas las
instituciones, porque en el Ministerio
de Deportes sólo trabajaban con Secundaria.
Yo como docente de Secundaria
participaba con mis alumnos, pero
desde que comenzaron los Juegos
Deportivos Nacionales, en realidad, lo
interesante es que tanto los aportes son
desde toda la Enseñanza Media, de todo
el Ciclo Medio y de todos los jóvenes que
tengan esa edad y que no concurran
a ningún centro de enseñanza, pero
tengan la edad y tengan interés en
participar, pueden hacerlo a través de
las plazas de deportes, desde el INJU o
también de ONG o como es el caso de un
grupo en Canelones que son los jóvenes
agrarios. Ellos ya han participado en
ediciones anteriores, entonces, ellos
eligen el deporte, se juntan, organizan,
se inscriben en un referente docente o
técnico que los prepara y los ayuda
para poder participar.
E. P. – Aparte de la motivación por
participar, compartir, disfrutar,
tienen el incentivo de que los campeones
de la primera categoría clasifican
a los Juegos Sudamericanos
Estudiantiles.
C. V. – Eso es el aliciente, y el otro es que
antes no llegaba la segunda y tercera
categoría a la finales de un torneo nacional,
ahora sí tienen la oportunidad
de ser Campeón Nacional.
Lo otro es que los gastos son solventados
por la Secretaría Nacional del
Deporte, tanto transporte, jueces,
todo lo que esté involucrado con el
evento. Después, queda en nosotros,
los equipos organizadores, en conseguir
las locaciones, gimnasios, jueces,
planilleros, colaboradores para que
el deportista sólo tenga que competir.
Prof. Alejandro Pereda.
E. P. – Es importante que aquellos,
que no están concurriendo a un centro
de estudio, puedan tomar parte
de los Terceros Juegos Estudiantiles.
A. P. – Estamos buscando la forma de
poder incluir cada vez más los grupos
que se trabajan a nivel comunitario,
en este formato, que como inicialmente
estaba pensado en función de la masividad
que representan todos los centros
de estudios, contempla mucho la forma
organizativa que tienen los propios
centros de estudio.
Hemos encontrado algunos grupos que
adaptando nosotros a nuestra forma
de trabajo la forma de convocar a los
jóvenes a participar de las propuestas,
de alguna forma podemos incluirlos
también en estos juegos y eso genera
una participación mucho mayor y
más representativa de la realidad que
tenemos a nivel de los jóvenes.
E. P. – ¿Cuándo comienzan los juegos?
A. P. – Comienzan el 15 de mayo, ahí se
inician las etapas locales que tienen
que ver con los torneos internos de cada
centro de estudio, alrededor de setiembre
u octubre estaremos llegando a las
etapas finales.
E. P. – ¿Qué evaluación ha hecho la
Secretaría de Deportes de la Intendencia
Municipal de Canelones de
las instancias anteriores?
A. P. – Esto es un formato nuevo, anteriormente
era el Pinto de Deportes del
Liceo, que era lo que de alguna forma
trabajaba con los centros de estudio.
Nosotros, en ese formato lo que más
aportábamos era de pronto los espacios
deportivos, gimnasios, apoyo
docente, ect., pero existían también
los Juegos Deportivos de la Juventud,
que se realizaban en forma bianual,
donde mandábamos una delegación
representativa del departamento.
Participaban unos días en la Rural del
Prado de Montevideo para edades ya
mayores. Este formato un poco trata
de unir esas dos cosas, entonces, en ese
trabajo creo que vamos a ir puliendo
cosas de la edición anterior, donde
logramos participar de mejor forma,
adaptándonos a esa realidad, a lo que
es trabajo comunitario al formato que
contempla más lo formal de estudio.
Por eso creemos que con este formato
va a haber mayor participación entre
las distintas instituciones que estamos
trabajando. Tenemos que ir ajustando
y adaptándonos para plantearnos
cuales son las distintas realidades.
Después con esa realidad bien clara,
tratar de adecuar la organización para
que haya cada vez mayor participación
de esos grupos que no surgen del sistema
educativo.
Ampliaremos la información sobre
la marcha del evento, fundamentalmente
de los centros de estudios
locales y Plaza de Deportes